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Incontro di formazione per genitori su bullismo e cyberbullismo – ITIS “Leonardo da Vinci” di Parma
Presso l’ITIS Leonardo da Vinci di Parma si è svolto un incontro di formazione rivolto ai genitori, dedicato al tema del bullismo e del cyberbullismo, con l’obiettivo di aumentare la consapevolezza, fornire strumenti concreti di prevenzione e promuovere una collaborazione efficace tra famiglia, scuola e territorio.
Durante l’incontro, condotto dalla psicologa scolastica, sono stati approfonditi i principali campanelli d’allarme che possono indicare situazioni di disagio nei ragazzi, sia nel contesto scolastico che in quello digitale: cambiamenti comportamentali ed emotivi, segnali fisici, difficoltà relazionali, isolamento e uso problematico dei dispositivi digitali.
Ampio spazio è stato dedicato alle azioni concrete che i genitori possono mettere in atto in caso di sospetto: ascolto attivo e non giudicante, osservazione attenta, raccolta di informazioni, dialogo costruttivo con la scuola e coinvolgimento dei servizi di supporto presenti sul territorio. Particolare attenzione è stata riservata al tema del cyberbullismo, sottolineando come le dinamiche online abbiano un impatto reale e significativo sul benessere emotivo degli adolescenti.
Elemento centrale dell’incontro è stata l’importanza di fare rete: nessuna famiglia e nessuna scuola possono affrontare da sole situazioni complesse come il bullismo. Solo attraverso una collaborazione costante tra genitori, docenti, figure educative e servizi territoriali è possibile costruire un ambiente sicuro, attento e realmente preventivo.
L’incontro si è svolto in un clima partecipativo e coinvolgente, alternando contenuti scientifici a momenti di riflessione condivisa, con l’obiettivo di rafforzare il ruolo degli adulti come punti di riferimento consapevoli e presenti nella crescita dei ragazzi.
EVENTO FORMATIVO ACCOGLIERE,ASCOLTARE INCLUDERE
Il 5 dicembre, presso il Seminario Minore di Parma, si è svolto un incontro formativo dedicato ai volontari del trasporto scolastico di UNITALSI, Croce Rossa, Assistenza Pubblica e Intercral, con l’obiettivo di approfondire modalità efficaci di accoglienza e comunicazione con ragazzi nello spettro autistico.
L’evento ha rappresentato un’importante occasione di formazione e confronto, focalizzata sull’importanza del ruolo dei volontari nel creare un ambiente sicuro, rispettoso e inclusivo durante il servizio di trasporto. Attraverso esempi pratici e indicazioni operative, sono stati forniti strumenti utili per comprendere i bisogni dei ragazzi con disturbo dello spettro autistico e migliorare la qualità della relazione e della comunicazione.
La formazione è stata condotta dalla Dott.ssa Giada Pellegrini, psicologa e segretaria di Psychelab, e dalla Dott.ssa Francesca Sanzone, psicologa volontaria dell’associazione e operatrice presso Spazio Akela di Parma, che hanno condiviso competenze professionali ed esperienze maturate sul campo.
Un elemento centrale dell’incontro è stato il valore del lavoro di rete tra i servizi di volontariato, inteso come risorsa fondamentale per garantire interventi coerenti e continui a favore dei ragazzi e delle loro famiglie. L’iniziativa ha posto le basi per l’avvio di una collaborazione strutturata tra le realtà coinvolte, con l’obiettivo comune di promuovere una cultura dell’inclusione e una formazione sempre più qualificata dei volontari.
INTEGRAZIONE E COOPERAZIONE IN CLASSE
Integrazione e Cooperazione nella Classe è stato un progetto educativo condotto da psicologi della nostra equipe presso l’Istituto Comprensivo Rita Levi Montalcini di Noceto, finalizzato a promuovere il benessere psicologico degli studenti e a favorire un clima relazionale positivo all’interno del gruppo classe. Attraverso attività esperienziali, giochi di cooperazione, esercizi di fiducia e momenti di riflessione guidata, gli studenti hanno sviluppato competenze fondamentali quali empatia, ascolto, collaborazione e gestione dei conflitti.
Il percorso ha contribuito a rafforzare la coesione del gruppo, a valorizzare le differenze individuali come risorsa e a stimolare il senso di appartenenza e di responsabilità condivisa, favorendo la costruzione di un ambiente di classe inclusivo e partecipativo, in cui ogni studente ha potuto sentirsi riconosciuto, valorizzato e parte attiva della comunità scolastica.
A SCUOLA DI MONDO
In collaborazione con UISP Parma, questo progetto ha coinvolto le scuole secondarie di secondo grado in un percorso di sensibilizzazione e riflessione sul tema delle differenze, dell’identità di genere e dell’inclusione. Attraverso attività interattive e laboratori esperienziali, si è lavorato con studenti e docenti per decostruire stereotipi, promuovere una cultura del rispetto e favorire relazioni inclusive.
LA VIA D’USCITA È DENTRO
Sempre in collaborazione con Camst, il progetto è stato implementato presso tre istituti:
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I.C. Verdi di Corcagnano;
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I.C. Bocchi;
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I.C. Malpeli di Baganzola;
L’intervento ha proposto percorsi di consapevolezza corporea, gestione delle emozioni e tecniche di rilassamento per studenti e insegnanti, al fine di prevenire lo stress scolastico e migliorare la qualità della relazione educativa.
ALLENARE ALLA COMUNICAZIONE
Un percorso formativo rivolto allo staff tecnico della società sportiva U.P. Virtus Parma, con l’obiettivo di potenziare le competenze comunicative e relazionali di allenatori e collaboratori sportivi. Il progetto ha affrontato tematiche quali la gestione del gruppo, il feedback costruttivo, la comunicazione assertiva e l’alleanza educativa con le famiglie degli atleti.
INCONTRI INFORMATIVI PER GENITORI
Ciclo di incontri gratuiti rivolti ai genitori, dedicati a tematiche centrali del ciclo di vita familiare e alla crescita dei figli:
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Infanzia e adolescenza: comprendere i bisogni, le sfide e le tappe evolutive delle diverse età.
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Gestione delle emozioni: strumenti pratici per riconoscere, esprimere e regolare le emozioni, proprie e dei figli.
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Difficoltà scolastiche: strategie di supporto e collaborazione con insegnanti e scuola.
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Uso consapevole delle tecnologie: prevenzione dei rischi e promozione di un rapporto equilibrato con il digitale.
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Conflitti in famiglia: comunicazione efficace e mediazione per costruire un clima sereno.
Gli incontri prevedono momenti di confronto e domande per offrire ai partecipanti spunti pratici e concreti da applicare nella vita quotidiana.
La partecipazione è libera e gratuita, ma è consigliata l’iscrizione per garantire una migliore organizzazione degli spazi.
PNRR - AZIONI DI PREVENZIONE E CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA - PERCORSI DI MENTORING E ORIENTEERING
Nell’ambito delle risorse del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), abbiamo realizzato percorsi strutturati per il potenziamento delle competenze orientative e relazionali in tre istituti: Liceo Artistico “Paolo Toschi” di Parma ITIS “Leonardo da Vinci” di Parma Istituto Comprensivo di Sorbolo e Mezzani. Gli interventi hanno previsto mentoring individuale con l’esplorazione delle attitudini personali e riflessioni sui percorsi futuri, con un’attenzione particolare alla costruzione dell’identità e all’autoefficacia.
UNITI DA UN FILO ROSSO
Progetto di sensibilizzazione contro la violenza sulle donne, promosso da UISP Reggio e EQUIPE SPORTIVA, realizzato presso EGOVILLAGE. L’iniziativa ha coinvolto un gruppo di danza che abbiamo affiancato in un incontro informativo ed esperienziale sul tema della violenza di genere. Tale progetto si è posto l’obiettivo di educare, coinvolgere e stimolare la riflessione, lasciando un segno profondo nelle coscienze, soprattutto delle nuove generazioni, affinché possano diventare protagoniste attive del cambiamento culturale.










